LA COMUNICACION Y SUS ELEMENTOS 6º

La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. La entidad emisora se considera única, aunque simultáneamente pueden existir diversas entidades emisores transmitiendo la misma información o mensaje. Por otra parte puede haber más de una entidad receptora. En el proceso de comunicación unilateral la entidad emisora no altera su estado de conocimiento, a diferencia del de las entidades receptoras.

Los procesos de la comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.

Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como «el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante el habla, escritura u otro tipo de señales». Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.

El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación. Ésta consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos. En la actualidad se entiende que el buen funcionamiento de la sociedad depende no sólo de que estos intercambios existan, sino de que sean óptimos en cierto sentido. Es en este punto de análisis dónde se incorpora la visión pro social, que entiende la comunicación no sólo como un medio de intercambio sino cómo un sistema de apoyo y bienestar para la masa social.

Desde un punto de vista técnico se entiende por comunicación el hecho que un determinado mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterior en el espacio o en el tiempo. También es un intercambio de ideas y conceptos, por medio del lenguaje en el que damos a conocer historias, experiencias mediante un proceso del emisor y receptor; basado a lo anterior unos de sus elementos principales son:

• Código. El código es un sistema de signos y reglas para combinarlos, que por un lado es arbitrario y por otra parte debe de estar organizado de antemano.
• Canal. El proceso de comunicación que emplea ese código precisa de un canal para la transmisión de las señales. El canal sería el medio físico a través del cual se transmite la comunicación.

Ejemplo: el aire en el caso de la voz y las ondas hertzianas en el caso de la televisión. La radiocomunicación es un sistema de telecomunicación que se realiza a través de ondas de radio u ondas hertzianas.

• En tercer lugar debemos considerar el emisor. Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta persona elige y selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza un proceso de codificación; codifica el mensaje.
• El receptor será aquella persona a quien va dirigido el mensaje; realiza un proceso inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor; es decir, descodifica el mensaje.
• Naturalmente tiene que haber algo que comunicar, un contenido y un proceso que con sus aspectos previos y sus consecuencias motive el mensaje.
• Las circunstancias que rodean un hecho de comunicación se denominan Contexto situacional (situación), es el contexto en que se transmite el mensaje y que contribuye a su significado.

Consecuencias de la comunicación: es positiva, cuando el receptor de la misma, interpreta exactamente lo que el emisor le envió; esto quiere decir que utilizaron el mismo canal de comunicación y es el objetivo primordial de la misma. Es negativa, cuando el receptor utiliza un canal de comunicación diferente al del emisor, y es muy frecuente que suceda este tipo de comunicación distorsionada, cuando el receptor no está anclado en la misma línea de comunicación; Es conveniente que el emisor utilice un lenguaje claro y de acuerdo al nivel cultural del receptor para que el mensaje sea descifrado correctamente.

TALLER N° 5: LA COMUNICACIÓN Y SUS ELEMENTOS

COMPETENCIAS:

-    INTERPRETATIVA: Señala medios de comunicación visuales, sonoros y auditivos.

-    ARGUMENTATIVA: Explicar de manera escrita los elementos de la comunicación y su función.

-    PROPOSITIVA: Realizar una dramatización donde utilice un canal de comunicación actual (internet-celular).

-    CIUDADANA: Adquirir información sobre los actuales medios de comunicación y su impacto educativo.

NIVEL DE DESEMPEÑO: Identifica los elementos de la comunicación en diversos textos.

ESTÁNDAR: Recopila en fichas, mapas, gráficos y cuadros, la información obtenida de los medios de comunicación masiva.

TEMA: LA COMUNICACIÓN Y SUS ELEMENTOS

1. Crea un cuento donde utilices de manera clara los elementos de la comunicación.

2. Se selecciona con tu grupo cuáles de los siguientes personajes vas a utilizar en tu cuento:

ü  Payasos

ü  Mimos

ü  Comediantes

ü  Otro?

3. En tu cuento crea una situación breve donde no se utilice el lenguaje oral. Ten en cuenta los siguientes aspectos:

§  Lugar

§  Código

§  Tiempo

§  Referente

§  Medio

§  Emisor

§  Mensaje

§  Receptor

4. Piensa en qué tipo de escena van a recrear. Aquí tienes algunas opciones:

Ø  Dramática

Ø  Cómica

Ø  Amorosa

Ø  Una parodia o imitación burlesca de un personaje

Ø  Otra?

5. Identifica en una hoja a parte todos los elementos de comunicación, ya vistos, con base en tu cuento.

6. En la próxima clase representar el cuento en una dramatización con los compañeros de tu grupo.

7. Selecciona el vestuario adecuado (disfraz) que vas a utilizar en la dramatización. Si es posible, ambienta el salón para representar el cuento creado.