EL PUNTO 6º

El punto (.) Es un signo ortográfico en forma circular. Es uno de los signos de puntuación más importantes y su función principal consiste en señalar el final de un enunciado (que no sea exclamativo o interrogativo). El uso del punto ayuda a que la redacción de un texto sea leída en forma ordenada en varias partes, cada una de ellas contiene una idea central. El punto se escribe sin separarse de la palabra, o número u otro signo que le precede y luego separado por un espacio del elemento que lo sigue.

Los tipos de punto.

Existen tres clases de puntos y los mismos son:

Punto y seguido.
Es el que separa las oraciones que forman un párrafo.

Ejemplo: Hay muchas cosas que invariablemente se mejoran con los años, pero los libros son una de las excepciones. Al contrario de lo que muchos.... El punto y seguido viene inmediatamente después de la palabra excepciones.

Punto y aparte.
Cuando el punto está escrito al final de un párrafo y la oración siguiente inicia un párrafo nuevo, se denomina punto y aparte, aunque es común que en algunas zonas de América se diga punto aparte. Es pues, utilizado para separar dos párrafos que suelen tratar unas ideas diferentes.

Ejemplo:

Todo ensayo filosófico atiende, pues, dos instancias: lo que las cosas son y lo que se ha pensado sobre ellas. Esta colaboración de las meditaciones precedentes le sirve, cuando menos, para evitar todo error ya cometido y da a la sucesión de los sistemas un carácter progresivo. Ahora bien: el pensamiento...

Punto final.
Si aparece al final de un escrito o es usado para dividir partes importantes de un texto, como sería el caso de los capítulos de un libro, se llama punto final.
De esta forma, vemos que el punto tiene la principal función de organizar las diversas ideas que pueda tener un escrito.

TALLER N° 2: PUNTO

COMPETENCIAS:

-   INTERPRETATIVA: Identificar las clases de punto en un texto.

-   ARGUMENTATIVA: Crear un texto utilizando adecuadamente el punto.

-   PROPOSITIVA: Desarrollar las actividades del taller.

-   CIUDADANA: Aplicar pautas de urbanidad a partir del texto “Instrucciones para llorar”.

NIVEL DE DESEMPEÑO: Utiliza adecuadamente el punto en lectura y escritura.

ESTÁNDAR: Produce una primera versión de un texto narrativo, teniendo en cuenta los signos de puntuación.

TEMA: EL PUNTO

1. Encierra los puntos que observes en el siguiente texto. Sigue la clave

                                                                  

Explica porque se emplearon puntos en el siguiente enunciado:

También me fascinó el sentido del humor de J.K Rowling (…)

2. Lee el siguiente diálogo y escribe los puntos que faltan:

3. Consulta y escribe las abreviaturas de las siguientes palabras y expresiones:

Administración___________          Izquierdo__________           Después de Cristo_________

Que en paz descanse___________  Apartamento ________   Capítulo __________

4. Observa la imagen y escribe un párrafo sobre lo que hacen las personas ilustradas en ella. Encierra los puntos que emplees.

5. Escribe los puntos en los recuadros donde sea necesario. Sigue la clave: